Lundi 16 janvier 2012 1 16 /01 /Jan /2012 08:40
- Par iéloseubmarine

Lonesom'girl avait un DM de français à faire, qui consistait à écrire son portrait... Le premier essai a été un peu frustre, il consistait en une description d'elle même peu folichonne : 

 

 

xxxxxxxxxx                                                                                                    3ème

DM DE français

 

Je ne suis pas très grande, je suis malvoyante et autiste, je suis photophobe, j’ai des cheveux courts, marrons, j’ai des yeux bleus.

Mes lunettes ont des verres jaunes.

J’ai des longs doigts, ils me servent à jouer du piano. Je joue du piano depuis 9 ans, j’aime apprendre et jouer des morceaux de Mozart, Bach et Chopin. J’ai une oreille absolue, ça me sert à reconnaitre les notes car je ne peux pas lire les partitions.

Je suis collégienne, je suis en 3ème, il y a des éducateurs qui m’aident à apprendre à traverser avec une télécommande de feux sonores et en me servant de mon ouïe. Ils m’aident aussi à prendre le métro, à me diriger avec un plan, à faire des achats.

Je suis gaie, je suis solitaire, je n’aime pas être à la mode, je ne veux pas être avec les gens, sauf avec quelques un, car ils font du bruit et je ne comprends pas ce qu’ils disent,  je ne comprends pas ce qu’ils veulent, et je ne comprends pas ce qu’ils pensent. 

 

 

Comme présentation de soi, je dirais qu'il y a plus affriolant...infosouris-4.gif

En adaptant son cours de français sur le thème "autobiographie, portrait, se raconter", j'ai trouvé le questionnaire de Proust, et j'ai pensé qu'il y avait là matière à produire un texte intéressant pour elle même et pour celui ou celle qui la lira. 

Le questionnaire de Proust, le vrai, ou plus exactement celui qu'il a adapté à partir d'un jeu anglais) est un peu daté, il y a des questions obsolètes ("Le fait militaire que j'admire le plus", "La réforme que j'estime le plus") auxquelles elle n'aurait de toute façon pas su répondre, et des questions hermétiques  : "Le principal trait de mon caractère" avait reçu en réponse "je n'ai pas de trait" et la question "État présent de mon esprit" l'a mise en joie étant donnée qu'il n'y avait pas de verbe et que ça ne pouvait pas être au présent... (voui, la compréhension  de Lonesom'Girl est altérée, je le redis pour celles et ceux qui pensent que les autistes haut niveaux sont des génies dotés d'une intelligence bien supérieure à la moyenne, pour autant qu'un QI veuille dire autre chose que le fait qu'on soit en capacité de passer des QI)coc23.

 J'ai donc cherché parmis les cours de français sur le net un questionnaire de Proust actualisé, j'ai décortiqué puis expliqué les questions, et voici le copié collé du résultat, fautes incluses !

  

 

 

LE QUESTIONNAIRE DE PROUST

 

2. Le principal trait de mon caractère :

Je suis gaie.

 

3. La qualité que je préfère chez les hommes : (un talent, une capacité particulière que je préfère chez les hommes)

De l’habileté.

 

4. La qualité que je préfère chez les femmes :(un talent, une capacité particulière que je préfère chez les femmes) :

La gaité.

 

5. Qu’est ce qu’il faut pour être heureux selon toi ?

Mes objets personnels (ordinateur, toupies, pendule de Newton jeux de lumière, spirale etc…)

 

6. Où et à quel moment de ta vie as tu été la plus heureuse ?

C’était à Paris au Palais de la découverte.

 

7. La dernière fois que tu as ris, c’était pour quoi ?  

C’était ce matin où XXX (sa grande soeur)  a dit qu’elle allait fabriquer une centrifugeuse la semaine prochaine pour extraire de l’ADN d’oignon.

 

8. La dernière fois que tu as pleuré, c’était pourquoi ?

 je ne pleure jamais

 

9. Ton film préféré ?

L’homme qui murmurait à l’oreille des chevaux.

 

10. Ton occupation préférée ?

C’est jouer à l’ordinateur

 

11. Ton  écrivain préféré ?

Je n’est pas d’écrivain préféré.

 

12. Ton  livre préféré ?

C’est celui que m’a fabriqué XXXX sur les appareils d’expérience de physique.

 

13. Ton héros ou ton héroïne préférée ?

Annie dans « l’homme qui murmurait à l’oreille des chevaux ».

 

14. Le héros historique que tu préfères?

Newton.

 

15. La chanson à laquelle tu penses souvent ?

Vincent Delerm quand il chante « il fait beau ».

 

16. La chose qui t’appartient et que tu préfères ?

Mon pendule de Newton.

 

17. Ta boisson préférée

L’eau.

 

18. La faute qui t'inspire le plus d'indulgence (ce que les gens font de pas très bien moralement, mais que tu peux oublier).

Je ne comprends pas.

 

19. Qu’est ce que tu détestes ?

Je déteste aller dans les magasins de vêtements, je déteste le lait, je déteste les bisous.

 

20. Qu’est ce que tu changerais dans ton apparence physique ?

Rien.

 

21. Quel serait ton plus grand malheur ? (quelle est la chose la plus triste qui pourrait t’arriver ?)

Rien.

 

22. Quelle est ta plus grande peur ?

Avant, c’était le son de la guitare, maintenant j’ai peur du bruit des pétards et d’une bouteille de champagne qu’on ouvre.

 

23. Quel est ton plus grand regret ? (qu’est ce que tu n’as pas fait, et que tu aurais aimé faire ?) 

Je n’ai pas vu le tube de Newton au Palais de la découverte.

 

  32. Qu’est ce que tu ressens en ce moment comme émotion ?

La gaieté.

 

 Vous remarquerez :

 - Que ce questionnaire l'a mise en joie alors que la version 1 du portrait l'a laissée en panne un bon quart d'heure...

- que Lonesom'Girl vit dans une maison de dingue ou  l'on parle d'extraire de l'ADN au petit déj.

- le bel oxymore du devoir initial "Je suis gaie, je suis solitaire " .  

 

 

 

 

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Lundi 19 décembre 2011 1 19 /12 /Déc /2011 12:00
- Par iéloseubmarine

einstein-hyppie.gifVacances, semble t'il, c'est écrit sur mon agenda.

Je relis le cahier d'exercice d'espagnol et je tombe sur un exercice à faire, dont une des consignes est : "écrire como se dice  déjeuner au crayon à papier".

Et que croyez vous que Lonesom'Girl écrivit de son feutre noir épais ?

cocc9.gif"como se dice déjeuner au crayon à papier".

Bien sûr. 

 

je lis le classeur de maths et je vois que la prof de maths a démontré une identité remarquable au moyen de la géométrie : (a -b)² = a² +b²- 2ab. Lonesom'girl qui pourtant a très bien pigé les identités remarquables a cependant du mal a saisir la démonstration : on calcule l'aire d'un carré en enlevant une partie du carré (si je me rapelle bien, pour moi ces cours sont d'une confusion extrême..garf.gif. ) 

Elle bute, elle bourrine, semble perdue et quand je lui demande ce qu'elle ne comprend pas me dit  :

- "c'est de la géométrie".

- "oui, mais c'est pour te faire comprendre le calcul littéral"

- "la leçon est dans le calcul numérique, pas dans la géométrie".

 Et là, je comprends : elle est en mode calcul numérique, et son cerveau trop bien ordonné ne se met pas automatiquement en mode géométrie si on ne lui indique pas... Je sens que ça va être gratiné au Brevet, moi....

Allez, je me rassure : le boulot de l'EN est d’éduquer, d'instruire, d'amener de futurs impétrants au Brevet, et pas de les mettre dans l'embarras, fussent ils handicapés, n'est ce pas ? donc ils vont forcément pallier à cet inconvénient !

Non ?cocc8.gif

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Mardi 29 novembre 2011 2 29 /11 /Nov /2011 08:08
- Par iéloseubmarine

einstein-hyppie.gifCe matin le chauffeur avait du retard. (brouillard + longue tournée). Lonesom'Girl déteste attendre, l'état d'attente la met en tension et elle sursaute au moindre bruit. Pour se détendre, elle s'est adonnée à son activité anxiophage : elle est allée sur le site de Nicolas Graner et, dans la page "le nom des nombres", a tapé : 

1597531237899637418527481259263362951487741852963258369741147852

Et voilà ce qui s'est affiché sous ses yeux :coc7-copie-1.gif

mille cinq cent quatre-vingt-dix-sept décillions cinq cent trente et un mille deux cent trente-sept nonillions huit cent quatre-vingt-dix-neuf mille six cent trente-sept octillions quatre cent dix-huit mille cinq cent vingt-sept septillions quatre cent quatre-vingt-un mille deux cent cinquante-neuf sextillions deux cent soixante-trois mille trois cent soixante-deux quintillions neuf cent cinquante et un mille quatre cent quatre-vingt-sept quatrillions sept cent quarante et un mille huit cent cinquante-deux trillions neuf cent soixante-trois mille deux cent cinquante-huit billions trois cent soixante-neuf mille sept cent quarante et un millions cent quarante-sept mille huit cent cinquante-deux

 

Vous je ne sais pas, mais pour moi la vision de ces nombre écrits en lettres équivaut à la force de Coriolis : j'ai l'impression d'être aspirée au fond de mon lavabo... Je ne sais pas trop ce que ça évoque à Lonesom'Girl, elle me dit juste que "c'est grand".

Ses impressions sont frustres pour les neurotypiques constamment dans la  dithyrambe que nous sommes,  mais soyons honnêtes, elles ont le mérite d'être précises et concises.

 

Merci Nicolas, La Petite Fille est devenue Lonesom'Girl et aime toujours les grands nombres !info-souris-2.gif

 

 

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Lundi 28 novembre 2011 1 28 /11 /Nov /2011 09:00
- Par iéloseubmarine

infosouris-7-1.gifL'Amoureux de LOnsom'Girl, qui a beaucoup plus et mieux développé les émotions et la sociabilité et les biscotaux qu'elle, lui montrait ses biceps, et devant l'air  impénétrable de ma fille,coc11 pensait qu'elle manifestait ainsi sa contrariété, et qu'elle était jalouse.

Lonesom'girl sait ce qu'est un muscle, le nom de certains et leur utilité, mais contrairement à son amoureux, ne sait pas que cela peut allumer l'oeil de certaines filles (ou de certains hommes),  genre éponge pectorale du dindon ou la roue du paon, voire en intimider d'autres, genre parade d'intimidation du gorille.

L'Amoureux par contre ressent très fort ces choses là, et y est fréquemment sujet. J'essayais d'expliquer au papa et à fiston que Lonesom'girl n'éprouve pas cela, et c'est très compliqué tant c'est différent de notre façon de fonctionner à presque tous. L'Amoureux, autiste, n'a  sans doute pas saisi cette différence fondamentale entre lui et elle.

Son papa a parfaitement résumé la chose :

- "Elle ne connait pas l'envie, c'est le secret du bonheur."

Wouaou.

Des années que je me demande pourquoi elle semble heureuse et apaisée, et lui, d'une phrase, vient de me faire comprendre pourquoi.

Je suis jalouse.cocc14.gif

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Dimanche 27 novembre 2011 7 27 /11 /Nov /2011 09:00
- Par iéloseubmarine

Il se pourrait que Lonesom'Girl suive, après cette troisième, une seconde professionnelle comptabilité secrétariat, mise sur orbite "bac pro secrétariat compta", donc.

Les proviseurs des lycées rencontrés me demandent si je sens  que Lonesom'Girl kiffe grave cette formation. Et à vrai dire, ma réponse honnête est "non", elle ne semble pas  concernée par cela. Comment peut-on imaginer que Lonesom'Girl trouve  une poursuite d'étude adaptée...

 

Mais si je fais une projection sur les 2 ans qui viennent, il est probable que les quelques matières avec lesquelles elle arrivera à garder le contact seront les maths, la physique, l'anglais et l'espagnol, la grammaire et la conjugaison et l'orthographe. Exit, donc, (et depuis longtemps !) la SVT, la musique, l'art plastique, la littérature, l'histoire, la géo et l'éducation civique.

Enlevons dans les matières restant à sa portée tout ce qui peut ressembler à un apprentissage autonome, des capacités d'hypothèse, d'argumentation et de conversation, on voit qu'il ne reste pas bezef dans la balance  pour continuer en voie générale. De plus, la seconde générale mettant de plus en plus en valeur les capacités d'argumentation et de problématisation  de nos jeunes têtes blondes, tant pis pour ceux qui n'en auront pas.

Lonesom'Girl n'en a pas, et ne semble pas en voie d'acquisition...

 

J'ai donc commencé à annoncer à Lonesom'Girl qu'il est probable qu'elle aille un dans autre  lycée pour apprendre le métier de comptable secrétaire. Je pensais qu'elle ne saisirait pas trop la différence...  Loupé.

- Est ce que j'aurais les mêmes matières  que cette année ?

- Il resterait : maths, anglais, espagnol, orhtographe /grammaire/conjugaison, et tu auras en plus l'apprentissage de la comptabilité, du secrétariat, assistés par ordinateur.

Elle en a été ravie.

Mais la 1ère question était quand même :

- est ce que j'aurai de la physique ?

- Non

Et je pense que, même si elle n'en a rien montré (toujours ce large sourire sur son visage, quelles que soient les annonces qu'on lui fait), elle a éprouvé à cet instant précis une immense déception.

En bonne maman d'autiste, je me suis précipitée sur l'apprentissage de la déception ("là, tu vois, ce que tu ressens, cela s'apelle etc"), mais pas sûre qu'elle ait compris.

 

coc7.gifToujours est-il que je comprends sa peine, qu'elle ne sait hélas pas plus identifier que  partager, car la gravitation est devenu son sujet favori. La gravitation comprend la gravité, une loi de newton (je ne sais plus laquelle),  le tube de Newton, la machine du Général Morin., etc. on voit que ça peut durer longtemps... 

Je pense qu'une partie de son intérêt sur ce sujet porte sur la chute des corps, car tout corps qui chute produit un bruit, un son, et donc une note.

Elle fait actuellement des recherches frénétiques sur gougueul pour savoir où l'on peut trouver cette machine du général Morin (et je crois que bien peu ont survécu au XX° siècle !). Il serait à mon avis bien plus simple de lui en fabriquer une, mais c'est pas moi qui vais m'y coller puisque la physique m'ennuie épouvantablement, sans doute parce que j'ai un peu de mal à saisir le sujet, à vrai dire.

Dire que je passe du temps à lui fabriquer un un petit livret de physique adapté à sa vue alors qu'un super bouquin de Zadie Smith m'attend... cocc15.gif

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